Deine Rechte · Rheinland-Pfalz · Lesezeit etwa 5 Minuten · von Günter Bonin

Nachteilsausgleich bei LRS in Rheinland-Pfalz:
Was gilt und wie du ihn beantragst

Hier bekommst du die Regelung für Rheinland-Pfalz in Klartext, die zwei Werkzeuge Nachteilsausgleich und Notenschutz, die zuständigen Stellen und einen Musterbrief für deinen Antrag.

Welche Regeln gelten in Rheinland-Pfalz?

Maßgeblich ist die Verwaltungsvorschrift des Bildungsministeriums vom 28. August 2007 „Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben“, insbesondere Nr. 4.2 (Nachteilsausgleich) und Nr. 4.3 (Abweichen von den Grundsätzen der Leistungsfeststellung). Die Vorschrift gilt weiterhin. Die Feststellung erfolgt in erster Linie schulisch über förderdiagnostische Beobachtungen der Lehrkräfte. Ein ärztliches oder schulpsychologisches Gutachten ist nicht zwingend vorgeschrieben und begründet für sich allein noch keinen Anspruch auf Maßnahmen. Die genauen Regelungen können sich ändern, im Zweifel gilt die aktuelle Fassung, und die Schule berät im Einzelfall.

Nachteilsausgleich: was dein Kind bekommen kann

Der Nachteilsausgleich soll Kinder mit LRS in eine faire Prüfungssituation bringen, ohne die Leistungsanforderungen selbst zu senken. Üblich sind zum Beispiel eine Verlängerung der Arbeitszeit bei schriftlichen Arbeiten, das Bereitstellen technischer und didaktischer Hilfsmittel sowie eine stärkere Berücksichtigung mündlicher Leistungen. Diese Hilfen sind an konkrete Fördermaßnahmen gekoppelt und sollen zeitlich begrenzt sein. Über die Gewährung entscheidet die Klassenkonferenz auf Grundlage eines individuellen Förderplans. Der Nachteilsausgleich hat nach der Vorschrift Vorrang vor einem echten Notenschutz.

Notenschutz: was er bedeutet, und der Punkt mit dem Zeugnis

Über den Nachteilsausgleich hinaus erlaubt die Vorschrift ein Abweichen von den allgemeinen Grundsätzen der Leistungsbeurteilung, also einen zeitweisen Verzicht auf die Bewertung der Lese- und Rechtschreibleistung. Voraussetzung sind besondere und länger anhaltende Schwierigkeiten, eine begleitende Förderung und ein Beschluss der Klassenkonferenz. Die Maßnahme soll zeitlich begrenzt bleiben, und es besteht kein Rechtsanspruch darauf. Bei Abschluss- und Abgangszeugnissen kann auf Antrag der Eltern auf die Bewertung der Rechtschreibleistung verzichtet werden, wenn unmittelbar eine mehrjährige schulische Förderung vorausgegangen ist.

Wichtig für Eltern: Anders als beim reinen Nachteilsausgleich wird ein solcher Notenschutz sichtbar gemacht. Die Abweichung von den üblichen Beurteilungsregeln ist im Zeugnis unter Bemerkungen zu vermerken. Der bloße Nachteilsausgleich wird dagegen in der Regel nicht ins Zeugnis geschrieben.

Wer in Rheinland-Pfalz zuständig ist

In der Praxis erkennt und begleitet die Klassenleitung die Schwierigkeiten und koordiniert die Förderung im Benehmen mit den Eltern und den beteiligten Lehrkräften, insbesondere der Deutschlehrkraft. Über Nachteilsausgleich und über ein Aussetzen der Rechtschreibbewertung entscheidet die Klassenkonferenz auf Grundlage eines Förderplans. Die Schulleitung trägt die Gesamtverantwortung. Der schulpsychologische Dienst kann beratend hinzugezogen werden, ist für die schulischen Maßnahmen aber nicht zwingend erforderlich.

So stellst du den Antrag, Schritt für Schritt

• Erstens: Ordne deine Beobachtungen und, falls vorhanden, die schulische oder ärztliche Feststellung der LRS.
• Zweitens: Bitte die Klassenlehrkraft um ein Gespräch und frag nach der zuständigen Ansprechperson für LRS an der Schule.
• Drittens: Stelle den Antrag schriftlich. Nutze dafür gern den Musterbrief unten.
• Viertens: Halte das Ergebnis fest und schau nach einer Weile, ob die Maßnahmen im Alltag wirklich ankommen.

Den vollständigen, fertig formulierten Musterbrief für Nachteilsausgleich und Notenschutz, passend für Rheinland-Pfalz und alle anderen Bundesländer, findest du im kostenlosen Starter-Paket.

Günter Bonin ist Lehrer, LRS-Trainer und Vater. Er kennt die Lese-Rechtschreib-Schwäche aus dem Unterricht und vom eigenen Küchentisch. Sein Buch »Mama, ich bin DOCH schlau!« macht Eltern Mut.